تعليم اللغة العربية- أ ب ت حروفي العربية

يبدأ تدريبُ الطَّالبِ على قراءةِ الحرفِ بحركاتِهِ الثلاث: الفتحة والضَّمة والكسرة.

ينتقل الطَّالبُ إلى قراءةِ الحرفِ ممدوداً بأحرفِ المدِّ الثلاثة: الألف والواو والياء، ويراعى هنا عدم وضع أيَّةِ حركةٍ؛ لأنَّ حرفَ المدِّ لا يتحرَّك، ونسبق الحركات الثلاث: الفتحة والضَّمة والكسرة.

يقوم الطَّالبُ بالتعرُّفِ إلى الحروفِ من بدايةِ وضعِها على السَّبُّورةِ المغناطيسيَّةِ إلى أن يقوم بكتابتها بالشكلِ المناسبِ، مع العلم أنَّ الكتابةَ تُساعد الطَّالبَ على تثبيتِ صورةِ الحرفِ، فيرسخ في ذهنِ الطَّالبِ الحرفُ وأشكالُهُ المختلفة.

عند تحقيقِ ما سبق يكون الطَّالبُ مهيأً للمَرْحلةِ التالية تعلُّمِ الكلمةِ قراءةً وكتابةً.

يوجد في الحقيبةِ ملصقاتٌ تحفيزيَّةٌ مغناطيسيَّةٌ يقوم المُدرِّبُ بوضعها للطَّالبِ من أجلِ تحفيزِهِ وتشجيعِهِ.

محتويات الحقيبة

– كتاب تدريبات لتنمية مهارات تعلم الحروف
– حروف اللغة العربية المغناطيسية مكررة مرتين
– لوح مغناطيسي للتدريب متعدد المهارات
– حامل للوح المغناطيسي
– اقلام قابلة للمسح
– ممحاة
– لواصق تحفيزية مغناطيسية